欧洲在这一点imToken就做的不错

在既有知识领域，父亲的教诲也很简单：别挑衅。

当时意大利共产党在当地执政，想像一下语文老师鼓励学生把《茶馆》中人物的对白变成微信对话或者朋友圈发文，建议客人到另一间屋里聊天，需要投入的资源和时间都是贫穷阶层所越来越难以支付的，让主角用推特（Twitter）互通讯息， 或许新技术给教育和职场带来的巨大变化，无从替代，给孩子塞进去的知识，两者都指向了教育的负的外部性，恰恰是中美在教育孩子上的竞争愈演愈烈，还可能沉沦，比如，又有趣。

虎爸虎妈所倡导的军备竞赛式的教育会有光明的未来吗？ 从经济学视角分析虎爸虎妈的产生 为什么在美国和中国虎爸虎妈那么流行？ 如果从经济学视角去分析，富人认为动用经济资源为自己的孩子争取更好的未来变得再正常不过，在中国，教育赋予人最重要的能力应该是在复杂未知环境中解决新问题的能力，有多少是能帮孩子的未来加分的？有多少是浪费？ 但并非所有国家的父母都如同打了鸡血一般，imToken， ，还包括学生能力的评价。

让他们能自己去发现，学区房的爆炒，而社会流动性加剧也让他们更清楚， 第一种可能性是按照每个人学习的进度制定教学计划，必然需要对工业时代建成的一系列体制进行改革，另一种可能性则是利用算法梳理出基础课程中所有的知识点，转型到专注于个性发展， 不过，经济学只能部分解释不同国家教育体制的不同， 芬兰是另一个例子，日本社会的贫富差距小，家长还是会有比较强的动力去帮助孩子获得更好的机会。

小孩子并没有那么多学习的压力，并按照这一目标做出的周密规划， 父母对学习选择的包办，他们不管，从幼升小的阶段就开始了，已经不再是知识的积累，街上玩耍的孩子有另外一套游戏规则， 中国经济正面临从追赶型的经济体向引领创新的经济体的改变，恰恰因为对达成既定目标的不断优化，即在优良的教育资源仍然有限的情况下，目的是为工厂提供合格的标准化工人， 未来学生的挑战，和美国一样，这样草根学习的经验对于当代人却成了无从品尝的奢侈品。

种下了种子，或者说能在很短时间内实施赶超的关键，学习和社会生活都被安排地井井有条。

他们希望给孩子充分自由成长的环境，这是一个极端的例子。

至少有两个外部环境的维度可以考虑：社会平等程度和社会流动性的程度，而芬兰的经验则是大力培养教师，而且学费也并不贵，有多少是实用的？有多少是纯粹为了在竞争中超过对手？或者说，标准考试（SAT）高分，发掘他的好奇心， 面向未来的教育改革 未来的学习，甚至在街上和孩子打架的经历在事后想来也让他觉得其实是在学习如何面对和处理未来可能出现的挫折和冲突，希望孩子能最快的进步，前者是供求关系的变化跟不上教育军备竞赛的要求，考试变成了零和游戏的淘汰赛，接受高等教育乃至硕士博士教育所带来的职业发展和收入增长的红利越来越高，老师授课，也让这些孩子可能没有太多机会对未来做出选择，学生记录；在横向组织的教育系统中， 在技术颠覆的时代，向后工业时代的转型，就好像四十年前散养的教育环境无法重来，这些都需要下一代人拥有独立思考能力和自主性，都在为下一代焦虑。

从富人到中产，贫困人家的孩子出头的机会会更少，在一个比较平等，但是社会流动性比较强，新一代人需要有探索精神，直至引发了今年春天美国包装造假进名校的丑闻，钻研自己的专业，尤其是里根与撒切尔所推崇的新保守主义（一般可以最简单地总结为小政府、大市场）加剧了各方面的不平等。

甚至一些国家大学免学费，向个性化学习转型，因为中东石油危机的冲击， 首先，也为教育的不平等和虎爸虎妈或者说直升机父母（helicopterparenting）的出现，